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简简单单教语文

于永正教育园地 中华于永正教育思想研究会

 
 
 

日志

 
 

相约贵州,问道黄果树  

2013-03-16 19:11:25|  分类: 会议动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 于举办第五届全国小学教师高级研修班的

   

各地各小学:

为帮助立志从事教育的青年教师成长,突破教育教学瓶颈,中华于永正教育思想研究会将于2013716的~725在著名旅游圣地贵州安顺举办第五届于永正语文教育思想高级研修班小学数学教师高级研修班小学作文教学高级研修班有关事宜通知如下:

一、课程特色

     讲座、质疑、交流,零距离感受名家风采;

     名家点拨,破解高原期现象加速成长;

     个性化指导,探讨如何形成教育教学特色;

     关注成长,优秀学员将有机会成为名家研究团队成员

二、导师介绍

(一)于永正语文教育思想高级研修班:

于永正  当代小学语文教育名家,国家有突出贡献的专家,著名特级教师,享受国务院颁发的政府特殊津贴,是江苏省继斯霞、李吉林之后涌现的又一位具有可贵探索精神和鲜明教学个性的特级教师,也是国家教育部在“跨世纪园丁工程”中向全国推出的第一位名师。

赵志祥  著名特级教师,师从于永正、支玉恒,小学语文教学研究成果丰富。《识字教学应赋予人文情愫》等数十篇论文先后在《人民教育》等刊物发表;课题研究、教学设计成果多次获广东省、全国大赛一、二等奖;指导青年教师多次获得省、全国青年教师阅读教学比赛一等奖;应邀编写人教版新实验教材语文《教师教学用书》一年级下册、二年级上、下册;多次应邀在人教版小学语文全国教材培训会上观摩课;“教育部支援西部地区教学PEP光盘系列”拍摄中,被聘为专家组成员,编写小学《语文》二年级上、下册教学脚本,并指导现场教学拍摄,审定第九册等脚本;课堂教学注重动态过程,生成性强,驾驭课堂机制幽默,师生互动灵活多彩,被同行誉为“形散而神不散”的“漫画式”风格,被崔峦老师“诠释”为“狡猾”,被杨再隋教授视为让人“想不到的精彩”,应邀到北京、重庆、江苏、浙江、福建等几十个省市讲学。

朱文  著名小学语文教育专家,曾获安徽省青年教师阅读大赛一等奖、安徽省省级“教坛新星”称号。国家级骨干教师,教育部专门培训的国家级新课程培训者。曾参加过多套国家现行小语教材的编写工作,并一直致力于促进语文教师专业成长和建立校本研修制度。 现任国家级中文核心刊物上海《小学语文教师》副主编,并成为国家“十一五”重点课题“新经典与儿童发展”核心成员,具体负责“小古文诵读”子课题研究及指导工作。其教学方式轻松幽默、情趣盎然。

戴建荣  著名特级教师,上海市名师工作室成员,对语文教学颇有研究,曾先后到多个省份作古诗教学研究、展示课,他以轻松、幽默的古诗教学法——“读、唱、 吟、 舞”,深受好评。 200510月在无锡召开的全国首届经典诗文研讨会上,戴老师的《送元二使安西》得到一致好评,获得了经典诗文大赛一等奖。 20097月,戴老师获选《小学教学》语文版封面人物。

李虹霞  潍坊市北海双语学校小学语文教师,全国目标教学特等奖获得者,“统合教学法”创建者。在1945年创刊的我党第一本省级政府教育刊物《山东教育》历史上,李虹霞可能创了个“之最”:20121-2期合刊的这期杂志,以24000余字的篇幅和封面人物重大典型报道的形式,刊发了人物经验通讯《她把语文拽回家——李虹霞“统合教学法”述评》。李虹霞的“统合教学法”,还原了一个整体的而且与其他学科有机联系的“语文”,为学生提供了作为一个中国人生存、发展的必备营养:语文-人文-人生。

(二)小学数学教师高级研修班:

吴正宪  当代小学数学教育名家,著特级教师,北京市优秀教师、全国模范教师、北京市政协委员。现任北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任,国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。北京教科院基础教育研究中心数学特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。 多年来,致力于小学数学教学改革。从小学数学归纳组合法在小学数学中培养创新精神的四步曲,吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂,她的数学教学被称作爱与美的旋律。她坚持教书育人,注重学生创新精神的培养和健全人格的发展,使传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来,创造了孩子们喜欢的数学课堂。

钱守旺  著名特级教师,中学高级教师,全国优秀教师,国家级骨干教师,中国教育学会小学数学教学专业委员会理事,北师大版小学数学课标教材分册主编,北京师范大学教育培训中心专家组成员,首都师范大学特级教师工作中心兼职硕士生指导教师,中国教育学会“十一五”《名师教学思想与教法研究》总课题组核心专家,全国反馈教学研究会理事,专家组成员,北京海淀区名师工作站指导教师,现就职于任中国人民大学附属小学。被老师们亲切地称为“有水平,没架子的特级教师”。

在全国多家教育刊物上发表论文一百八十多篇,所写论文多次获各级论文评比一等奖。《小学青年教师》2006年第一期专门做了“钱守旺专辑”,主编和参与编写各种教学辅导用书二十几本,出版个人专著《走近钱守旺——感受数学课堂的魅力》(福建教育出版社出版),山西教育音像出版社作为“十五”国家重点出版选题录制了“中国名师”系列《钱守旺小学数学教学专辑》。

  斌  著名特级教师,苏州工业园区第二实验小学副校长。曾获得中国教育学会举办的全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,有30余篇论文在省级以上教育论文评比中获奖,其中两次获江苏省教委举办的教海探航征文大赛一等奖(1997年为一等奖第一名)。在《中国小学数学教育》《江苏教育》《小学数学教师》等20余家省级以上教育刊物发表论文、教案200余篇。现主持一项全国教育科学规划教育部重点课题小学数学活动教学实验研究。有关事迹被《江苏教育报》《江苏教育》《江苏自学考试》《南通日报》等媒体多次报道。2005年《中国教育报》连续七次专题刊登了徐斌教育教学艺术系列报道

刘 松  著名特级教师,曾任安徽省蚌埠实验学校副校长、首席教师,蚌埠市优秀教师。安徽省第二届“教坛新星”,中小学骨干教师国家级培训第三期学员,北师大版课标教材培训首批聘任专家,全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员。现任杭州经济技术开发区文海实验小学校长助理兼科研主任。1999年获蚌埠市“教坛新星”评比第一名。20013月安徽省优质课评比第一名。20014月第五届全国小学数学课堂教学观摩课评比第一名。

黄世忠 著名特级教师近年来广西青年教师中涌现出的一名教坛新秀, 以优异的专业成就被评为高级教师,让所授班级学生单科成绩排名年级第一,他的课朴实、扎实、大气、灵气,颇具特色。作为全国希望工程校长教师培训班特邀讲师,在全国20多个省市上示范课并做学术交流活动30多场次,连续3次在全国小学数学课堂教学比赛获得一等奖。本着职业的激情和对学生的负责的态度,黄老师醉心于打磨本原的数学教育,进行高质的数学教研。打磨本原的数学教育从1987年开始登上教坛,黄世忠老师走过了20多年数学教学探索与实践的艰辛历程。经过对现代教育理论的刻苦钻研,对教学业务潜心研究,以及与同行积极交流探讨,他的数学课走出了自己的特色,即本原的数学教育。黄老师认为,一节好的数学课,不是课改所有理念的累加,也不是将三维目标放大化演绎,而是坚持从教师本身的学习和内省出发,从数学学科的本质和本原出发,本着对学生负责的朴素的教育观,进行本原的数学教育。

(三)小学作文教学高级研修班:

于永正  当代小学语文教育名家,国家有突出贡献的专家,享受国务院颁发的政府特殊津贴;是江苏省继斯霞、李吉林之后涌现的又一位具有可贵探索精神和鲜明教学个性的特级教师,也是国家教育部在跨世纪园丁工程中向全国推出的第一位名师。

管建刚  著名特级教师,苏州市优秀教育工作者,苏州市双十佳青年教师,苏州市学术带头人。1998年起用心当老师,十年磨一剑2008年成为江苏省语文特级教师,《中国教育报读书周刊”2008年度十大推动读书人物。2005年出版《魔法作文营》2006年出版《不做教书匠》,2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》,20104月出版管建刚作文教学系列《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》。先后在江苏浙江山东上海广州等地,上课、讲座近百次。

张祖庆  著名特级教师,儿童阅读推广人,中学高级教师,杭州市现代实验小学副校长,杭州市下城区人民政府督导室兼职督学,中国教育学会名师讲师团特约讲师,浙江省教坛新秀、浙江省领雁工程实践导师,浙江省教育科学研究院特聘教师,《小学语文教师》名师工作室第一批名师,《语文教学通讯》、《小学教学》杂志封面人物。先后被评为市名教师、学科导师、市优秀科技人才。课堂教学 先后获全国多种风格流派教学观摩特等奖、浙江省学习主题建构教学比武一等奖。一贯追求简约而丰满、扎实而灵动的教学境界。张老师被誉为小语界的多面手,一贯致力于儿童阅读与写作研究,在作文教学、阅读教学、班级读书会等领域均有独到的思考与探索,应邀赴全国28个省市讲学三百余场,赢得一线教师的广泛喜爱。执教的《亚马逊河探险记》《漫画作文》《看新闻图片写作文》《学写童话》《新体验作文》《一个印象深刻的人(讲评课)》,以幽默清新,大气洒脱的风格,给人耳目一新;他所执教的《我盼春天的荠菜》《詹天佑》《和时间赛跑》《狼牙山五壮士》《祖父的园子》等阅读课,简约丰满、扎实灵动,既有公开课的新颖设计,又有家常课务实特质,颇受于永正、周一贯等教学专家的欣赏。近年来,他致力于儿童阅读推广,在导读课、主题交流课、文学圈等领域均有探索。所上的《草房子》《毛毛》《罗伯特的三次报复行动》《文字里住着童年》等课,在刊物或网络媒体中发布。《都市快报》曾在头版刊载了他带领学生在运河边聊童书的事迹。教学研究张老师勤于笔耕, 近100篇论文、案例发表于《人民教育》《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等中文核心期刊,多篇被人大资料复印中心转载;著有《张祖庆讲语文》、主编或参编《小学生萧红读本》、《小学生新经典日日诵》、《小学生世界遗产启蒙读本》《小学生学习方法辅导》等书。  

    著名特级教师 福建地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者。福建省阅读、作文、教师素养大赛三项专业赛事特等奖获得者,全国阅读教学观摩比赛特等奖获得者。撰写文章千余篇发表于《人民教育》、《中国教育报》等各级期刊杂志中,现已出版《何捷老师的游戏作文风暴》《小学毕业生应试作文指导》《小学生作文真经》等十部专著。

     著名特级教师,海门实验学校副校长。“童化作文”教学倡导者,重点围绕“儿童的故事属性、存在状态、教学唤醒” 开展,他提出:儿童具有故事属性,长有“故事眼睛”、“故事嘴巴”,拥有“故事思维”、“故事动作”,教师要善于摸准儿童的“言语尺码”,找准儿童的“言语频道”, 打开一扇通往儿童言语生命的大门。童化作文让每一个孩子说童真的话,写童趣的事,抒童心的情。童化作文,通过习作为儿童找回童年的感觉、意识,找回儿童的语言表达方式,找回儿童情感的独特表现形式,充满文化智慧的创造性。小学作文的教与学,需要注入儿童鲜活的生活体验,激活教材,召唤儿童,以实现写作与生活有机对接。用儿童的精神去阐释,用儿童的文化去观照,用儿童的生命去构建,小学作文才能成为真正的儿童作文。其编著的《让写作走进儿童心灵》为教育部十一五重点课题研究成果,对小学作文的教学与学习具有极其实用的指导作用。
()学术论坛专家
夏家发 华中师范大学教育学院教授,硕士生导师 ,语文教学专家
罗良建 成都市教育科学研究院小学语文教研室主任,著名特级教师,语文教学专家
   北京师范大学教育学部教授,全国小语会副理事长
   山东师大教育学院教授,全国小语会理事

  成都师范学院小学教育系教授,原四川省小学教师培训中心主任

张咏梅 重庆市教科院小学语文教研员,重庆市小语会副理事长

曹利娟 中学高级教师,广东省广州市萝岗区教研室小学语文教研员

三、研修时间:

(一)于永正语文教育思想高级研修班:2013716~720

(二)小学数学教师高级研修班:2013716~720

(三)小学作文教学高级研修班:2013721~725

四、 研修地点:

各班提前一天报到,报到地点:贵州安顺市中华南路48号若飞宾馆(安顺火车站正前方五百米路西)。

五、参加对象:小学语文(数学)骨干教师、小学语文(数学)教研员、学校负责人等。

六、费   用:每人1680(含会务费、资料费)。食宿统一安排,费用自理(住宿标准每人每天80—160元)。名额有限,报满为止。

七、报名方式 电话:0371-63636117  13937121921  QQ228716693    邮箱:hn2099@126.com     联系人:王老师

 中华于永正教育思想研究会

                               2013年3月18

 

 

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